نقاشی یکی از طبیعی‌ترین و در دسترس‌ترین زبان‌های بیان کودک است؛ زبانی که پیش از تسلط بر واژگان شکل می‌گیرد و امکان ابراز احساسات، افکار و تجربیات درونی را فراهم می‌کند. این مقاله با مرور پژوهش‌های تجربی متعدد نشان می‌دهد که نقاشی و فعالیت‌های هنری مرتبط با آن، فراتر از یک سرگرمی ساده، ابزاری چندوجهی برای رشد شناختی، هیجانی، اجتماعی و شخصیتی کودکان محسوب می‌شود. یافته‌های پژوهش‌ها حاکی از آن است که نقاشی‌درمانی و فعالیت‌های هنری آزاد، به‌ویژه زمانی که بر پایه رنگ و تکنیک‌های آزاد مانند خط‌خطی کردن بنا شده باشند